HOLA NINS I NINES! AQUÍ VOS ANIREM POSANT DIFERENTS PROPOSTES I ACTIVITATS QUE TROBEM INTERESSANTS PER PODER ANAR FENT DURANT ELS DIES D'ESTAR A CASA. ESPERAM QUE VOS AGRADIN!
JA HEU RECOLLIT DE L´ESCOLA TOT EL VOSTRE MATERIAL. SEGURAMENT HEU VIST EL BOSC QUE VÀREM COMEÇAR FA UNS MESOS I ELS ANIMALETS QUE ENS VA DEIXAR LA NOSTRA FADA.
PER SI VOLEU RECORDAR COM ERA LA VIDA AL BOSC TRANQUIL ON VIVIEN TOTS ELS NOSTRES AMICS, I ELS MISSATGES DE LA FADA, AQUÍ VOS DEIXAM EL VÍDEO.
QUAN VOS VENGUI DE GUST PODEU ACABAR D´ACOLORIR EL BOSC I TAMBÉ HI PODEU AFERRAR ELS ANIMALETS DEVORA LA FADA.
DESPRÉS CERCAU UN ESPAI A LA VOSTRA HABITACIÓ O ALLÀ ON MÉS VOS AGRADADI PER POSAR-HI EL VOSTRE BOSC. ES POT CONVERTIR EN EL RACÓ DEL BOSC TRANQUIL. HI PODREU ANAR SEMPRE QUE VOS FACI FALTA. JA EN SABEU. VOS COL-LOCAU COM A REIS I REINES. TANCAU ELS ULLS I COMENÇAU A RESPIRAR SUAUMENT, ATENTS A LA VOSTRA RESPIRACIÓ. SENTIU COM L´AIRE ENTRE PEL NAS , OMPL ELS VOSTRES PULMONS I BAIXA CAP A LA PANXA . DESPRÉS EL TREIS PER LA BOCA LENTAMENT. I CONTINUAU AIXÍ UNA ESTONETA.
COM DIU LA FADA: RESPIRANT ENS TRANQUIL-LITZAM.
AL RACÓ DEL BOSC TRANQUIL HI PODEU TENIR TOT ALLÒ QUE VOS AJUDA A SENTIR-VOS MILLOR: POT DE PURPURINA, OBJECTES PER FER MASSATGES , MUSIQUETA I LLIBRES ... CADA DIA DE L´ESTIU HI PODEU ANAR UNA ESTONETA A PRACTICAR. SENTIR PAU DINS NOLTROS ENS AJUDA A ESTAR SANS I APRENDRE AMB MÉS FACILITAT.
UN TRAVALLENGÜES ÉS UN JOC DE PARAULES, QUE HAUREU DE MEMORITZAR I REPETIR. TÉ UNA O MÉS FRASES QUE SÓN UN POC DIFÍCILS DE PRONUNCIAR ,PERÒ VOS AJUDEN A PARLAR MILLOR .
VOS DEIXAM DUES PROPOSTES. TRIAU EL QUE MÉS VOS AGRADI O TOTS DOS.
PODEU REPETIR EL TRAVALLENGÜES VARIES VEGADES , COPIAR-LO A UN FULL I DIBUIXAR LA BRUIXA.
"DE DINS UNA CAIXA VA SORTIR UNA BRUIXA, QUE ANAVA COIXA PER MOR DE SA CUIXA."
L´ ALTRE ÉS AQUEST:
"UNA OVELLA PELADA , PELUDA, DES CAP EN ES CUL PELUDA, TÉ UN ANYELLET PELAT , PELUT, DES CAP EN ES CUL PELUT." L´ ANYELLET ÉS EL FILLET DE L´OVELLA.
DESPRÉS D´HAVER REPETIT EN VEU ALTA EL TRAVALLENGÜES FINS QUE EL MEMORITZEU , EL `PODEU COPIAR A UN FULL. DIBUIXAU L´ OVELLA BEN GRAN I L´ANYELL MÉS PETITÓ. A CONTINUACIÓ, AFERRAU COTÓ PER TOT EL COS , COM SI FOS LA SEVA LLANA.
AQUEST ÉS UN MISSATGE QUE VAIG LLEGIR FA POCS DIES I EL VULL COMPARTIR AMB TOTS VOLTROS : "UN ADULT FELIÇ ÉS EL MILLOR EXEMPLE PER A UN NIN"
I VA ACOMPANYAT D´AQUEST VíDEO QUE ES SIGNIFICATIU A QUALSEVOL EDAT.
-COM SE SENT EL NIN QUAN ÉS DE COLOR TARONJA?
-COM ES DEU SENTIR QUAN TORNA DE COLOR GRIS?
-SE SENT MILLOR DE TARONJA O DE GRIS?
-QUINES EXPERÈNCIES EL FAN SENTIR CONTENT, ALEGRE?
-QUINES EL FAN SENTIR TRIST I APAGAT?
-EL PARE POT FER ALGUNA COSA PER ALEGRAR EL SEU FILL? QUÈ?
- ELS / LES MESTRES QUÈ PODEN FER A L´ESCOLA ?
- QUÈ ÉS ALLÒ QUE ET FA SENTIR CONTENT/A A CASA, AMB ELS PARES? I TRIST/A ?
ARA PODRIES AGAFAR UN FULL I FER UNA RETXA AL MIG. A UN COSTAT POT ESCRIURE:" ESTIC CONTENT/A QUAN..." I DIBUIXAR COSES QUE ET FAN SENTIR ALEGRE. I A L´ALTRE COSTAT DEL FULL: " ESTIC TRIST/A QUAN ..." I DIBUIXA TAMBÉ MOMENTS EN QUÈ T´HAS SENTIT AIXÍ.
POTS CONSTRUIR MOLTES FIGURES TRIDIMENSIONALS AMB MOLT POCS MATERIALS. NOMÉS NECESSITES:
- ESCURADENTS RODONS
- PLASTILINA D´UN O MÉS COLORS.
PRIMER COMENÇA PER LES FIGURES GEOMÈTRIQUES QUE JA SAPS FER : QUADRAT, TRIÁNGLE I RECTANGLE. A CONTINUACIÓ VAS AFEGINT ESCURADENTS I PLASTILINA FORMANT FIGURES NOVES.
I DESPRÉS D´HAVER PRACTICAT, JA PODRAS FER UNES ESTRUCTURES COM AQUESTES.
AVUI FAREM UN ACRÒSTIC! QUÈ FAREM ? - SELECCIONAR UNA IMATGE ATRACTIVA I DISPOSAR DE LLETRES PER CONFEGIR (SI NO EN TENIM LES PODEM FER A UN FULL I RETALLAR-LES O AGAFAR-LES D´ UNA REVISTA).
- CONFEGIR LA PARAULA AMB LES LLETRES RETALLADES O IMANTADES.
- REORDENAR LES LLETRES VERTICALMENT I COMENÇAR A CERCAR NOVES PARAULES DES DE CADA INICIAL.
- 2 DIBUIXOS IGUALS SOBRE PAPER QUADRICULAT.
- RETOLADORS O PINTURETES
- UN DAU
PER TORNS TIRAREU EL DAU I PINTAREU D´UN COLOR DIFERENT CADA VEGADA, TANTS QUADRADETS DEL DIBUIX COM INDICA EL DAU.
CADA DUES TIRADES COMPTAREU QUANS QUADRADETS HEU PINTAT JA I ESCRIUREU EL NOMBRE DINS EL DARRER QUADRADET. AIXÍ SABREU QUI VA GUANYANT DE MOMENT. PERÒ GUANYARÀ EL PRIMER JUGADOR QUE OMPLI DE COLOR LA FIGURA.
AMB PECES LEGO O SIMILARS FES UNA CONSTRUCCIÓ D´ALLÒ MÉS CREATIVA. AQUESTA HA DE COMPLIR UNA CONDICIÓ: CADA COLOR QUE FACIS SERVIR HA DE TENIR UNA PEÇA MÉS QUE L´ANTERIOR.
PER EXEMPLE SI EN POSES 5 DE GROGUES, DE VERDES N´HI HA DE´HAVER 6 I AIXÍ SUCCESSIVAMENT. UN COP ACABADA CAL QUE ANOTIS EN UN FULL QUANTES PECES CORRESPONEN A CADA COLOR.
DESPRÉS DIBUIXA LA CONSTRUCCIÓ.
I SI VOLS EN POTS TORNAR A FER UNA ALTRA DE MANERA LLIURE!
DE VEGADES QUAN PARLAM NO PARAM ATENCIÓ I DEIM FRASES ABSURDES.
ET PROPOS UN JOC.
1.- LLEGEIXES UNA FRASE , AMB AJUDA DELS PARES O TOT SOL,I HAS DE TROBAR ON HI HA L´ ERRADA.
- ESTIC CONTENT QUAN PLOR MOLT. - AVUI DEMATÍ M´HE RENTAT LA CARA AMB LA SABATA. - AGAF UNA FORQUETA PER MENJAR LA SOPA. - ME POS UNA DISFRESSA PER ANAR A DORMIR. - DEIXARÉ DINS LA NEVERA AQUEST LLIBRE. - EM POSARÉ LA BUFANDA I ELS GUANTS PERQUÈ AVUI FA CALOR. - JA TENC LES TISORES PER PINTAR AQUEST DIBUIX.
2.- CONCURS FAMILIAR DE FRASES ABSURDES.
PENSAU-NE MOLTES I LES PODEU ESCRIU-RE, AIXÍ A L´HORA DEL CONCURS NO VOS FUGIRÀ EL CONILL!
N´ICARUS ÉS UN NIN COM VOLTROS .TÉ MOLTES GANES DE JUGAR AMB EL SEU AVIÓ, PERÒ TROBA ALGUNES DIFICULTATS PER FER-HO. MIRA EL VÍDEO I EL CONÈIXERAS.
ARA ARRIBA EL MOMENT DE LA CONVERSA. LA POTS TENIR AMB ELS TEUS PARES I VOS PODEU CONTAR QUE SENTIU EN UN MOMENT AIXÍ.
- T´HA PASSAT ALGUNA VEGADA UNA COSA SEMBLANT ?
- COM ET SENTS?
- T´ENFADES MOLT O UN POQUET?
- T´AGRADA SENTIR-TE AIXI PER DINS? I QUAN VEUS LA TEVA CARA AL MIRALL?
- POTS FER ALGUNA COSA PER SENTIR-TE MILLOR ?
RECORDA QUE A L´ ESCOLA HEM APRÈS MANERES PER TRANQUIL·LITZAR-NOS.
- TU QUÈ FARIES SI FOSSIS N´ICARUS?
- INTENTARIES ACONSEGUIR FER VOLAR L´AVIÓ O HO DEIXARIES FER?
- DEMANARIES AJUDA ALS PARES O HO VOLDRIES ACONSEGUIR TU TOT SOL?
ARA VOS PODEU CONTAR ALGUNA EXPERIÈNCIA QUE HEU VISCUT SEMBLANT A LA D´AQUEST NIN I QUÈ VÀREU FER PER SENTIR-VOS MILLOR. TAMBÉ POTS FER-NE UN DIBUIX.
AHIR FENT UNA VOLTETA VAIG VEURE QUE ELS CAMPS JA ESTAN PLENS DE FLORETES. I VAIG PENSAR... PROPOSARÉ A LES NINES I NINS DE LA CLASSE FER UN JARDINET PLE DE FLORETES.
PODEU FER-LO AMB LA TÈCNICA QUE VOLGUEU.
VOS DEIX UN PARELL D´IDEES!!!
QUÈ HAS DE MESURAR?
LA LLARGADA DEL TEU LLIT, DEL SOFÀ, D´UNA TAULA I DEL MOBLE DEL MENJADOR.
COM HO POTS FER?
POSA UNA SABATA A UNA PUNTA/EXTREM DEL LLIT O MOBLE, A CONTINUACIÓ POSA L´ALTRA SABATA AL DAVANT, TOCANT A LA PRIMERA. CANVIANT SEMPRE L´ÚLTIMA SABATA DE LA FILERA. REPETEIX L´OPERACIÓ FINS ARRIBAR A L´ALTRE EXTREM D´ALLÒ QUE QUE VOLS MESURAR.
VÉS COMPTANT LES SABATES QUE VAGIS COL-LOCANT!
ABANS DE COMENÇAR, ESCRIU EN UN FULL EL NOM DELS OBJECTES QUE MESURARÀS I AL COSTAT PODRÀS ANOTAR EL NOMBRE DE SABATES QUE HAS NECESSITAT.
DESPRÉS ORDENA DEL MÉS CURT AL MÉS LLARG DELS OBJECTES MESURATS.
PERQUÈ SIGUI MÉS VISUAL HO POTS FER DIBUIXANT ELS OBJECTES QUE HAS MESURAT.
NECESSITAM:
- RETOLADOR
- UN FULL
- PECES DE DÒMINO
DIBUIXAR 10 CASES: UNA PEL 0, UN ALTRA PER L´1, UNA ALTRA PEL 2,... I AIXÍ FINS EL 10.
HAS DE CERCAR TOTES LES PECES DEL DOMINO QUE SUMIN LA QUANTITAT QUE INDICA LA CASA.
PRACTICA ELS NÚMEROS FINS AL 10 AMB LES ACTIVITATS SEGÜENTS:
AVUI ÉS EL DIA MUNDIAL DE LA DIVERSITAT CULTURAL, I QUÈ VOL DIR AIXÒ? IDÒ QUE HEM D'APRENDRE A RESPECTAR A TOTES LES PERSONES PER IGUAL, VENGUIN D'ON VENGUIN, SIGUIN COM SIGUIN, PENSIN COM PENSIN...
I PER CELEBRAR AQUEST PRECIÓS DIA VOS PROPOSAREM UN SEGUIT D'ACTIVITATS I RECURSOS.
AQUEST CONTE PRECIÓS QUE XERRAR DE LA DIVERSITAT D'UN POBLE:
COM JA SABEU, NO TOTES LES PERSONES SOM IGUALS. HI HA DIFERENTS COLORS DE PELL, DIFERENTS COSTUMS SEGONS EL PAÍS DE NAIXEMENT, DIFERENTS MANERES DE VESTIR, DIFERENT MÚSICA.... PERÒ TOT I AIXÍ, TAL I COM VOS DIC JO MOLTES VEGADES, TOTES LES PERSONES SOM IGUALS, TENIM TOTS I TOTES DOS ULLS, UN NAS, UNA BOCA, DOS BRAÇOS, DUES CAMES, UN CORET... PER AIXÒ ÉS MOLT IMPORTANT RESPECTAR-NOS ELS UNS ALS ALTRES.
MIRAU, VOLEM COMPARTIR ALGUNS EXEMPLE DE MÚSIQUES D'ARREU DEL MÓN, TOT I QUE N'HI HA MOOOOOLTES MÉS:
AFRICANA:
LATINOAMERICANA:
JAPONESA:
COM PODEU VEURE, LES CASES ARREU DEL MÓN TAMBÉ SÓN MOLT DIFERENTS:
TAMBÉ TENIM MOLT INTEGRAT DINS EL NOSTRE DIA A DIA RECEPTES DE CUINA QUE PROVENEN D'ALTRES PAÏSOS DEL MÓN COM PER EXEMPLE: LES CREPES QUE SÓN FRANCESES, ELS BURRITOS QUE SÓN MEXICANS, LA PIZZA QUE ÉS ITALIANA, EL COUS - COUS QUE ÉS MARROQUÍ... AQUÍ VOS DEIXAM UNA PÀGINA AMB RECEPTES INFANTILS DE DIFERENTS PAÏSOS DEL MÓN PER SI UN DIA VOLEU AJUDAR AL PAPÀ, MAMÀ, PADRÍ, PADRINA... A FER UN DINAR D'ALGUNA ALTRA BANDA DEL MÓN:
TAMBÉ VOS VOLEM PROPOSAR ALGUNES MANUALITATS QUE SÓN TÍPIQUES D'ALTRES PAÏSOS COM PER EXEMPLE:
FER UN CONILLET D'ORIGAMI, L'ORIGAMI ÉS TÍPIC DEL JAPÓ:
PINTAR-VOS UNA MÀSCARA DE CATRINA, TÍPICA MEXICANA. SEGUR QUE SI HEU VIST LA PEL·LÍCULA DE "COCO" LA RECONEIXEREU AVIAT:
FER UN CAPELL TÍPIC XINÉS:
UNA MÀSCARA DE DRAC XINÉS:
MATERIAL:
UN PLAT DE CARTRÓ
PINTURES (TEMPERES, RETOLADORS, CERES...)
TISORES
BARRA DE COLA
ELÀSTIC O PAL ABAIXALLENGÜES
AQUÍ VOS DEIXAM LA PLANTILLA:
KOINOBORIS, TÍPICS JAPONESOS AMB APARENÇA DE CARPA I QUE ELS JAPONESOS PENGEN COM A DECORACIÓ EL DIA DELS NINS I NINES (5 DE MAIG) PER FER UN HOMENATGE A LA INFANTESA:
MATERIALS:
TUBS DE CARTRÓ
PAPERS DE COLORS
TISORES
BARRA DE COLA
LES ESCATES LES PODEU FER FENT CERCLES I AFERRAR-LOS D'UN EN UN O BÉ PINTANT AQUESTA PLANTILLA
I PER ACABAR, COMPARTIR-VOS UN POEMA PRECIÓS QUE XERRA DEL RESPECTE, DE LA SOLIDARITAT, DE L'EMPATIA...
COM VEIS, DE CADA PAÍS PODEM TREURE COSES MERAVELLOSES AL IGUAL QUE LES PERSONES QUE VIUEN EN ELL, PER AIXÒ COM MÉS PERSONES CONEIXEU, MÉS MANERES DE FER I DE SER, MÉS COSTUMS I TRADICIONS... MÉS APRENDREM!!!
