GRAFO

AVUI VOS PROPOSAM FER UNA FEINETA DE GRAFOMOTRICITAT.
PODEU TRIAR ALGUNS D´AQUESTS EXEMPLES.

PODEU EMPRAR PINZELLS, CERES, RETOLADORS, PINTURETES DE FUSTA,... EL QUE TENGUEU PER CASA.

UNA FRASE CADA SETMANA

QUAN ELS INFANTS ES LLANCEN A ESCRIURE NO SEMPRE SÓN CAPAÇOS DE QUE ESCRIGUIN EL QUE HAN DIBUIXAT.
HI HA NINS I NINES QUE NO SEMPRE ESTAN PREPARATS PER AQUESTA ABSTRACCIÓ. 
FER EL PAS A LA FRASE ESCRITA NECESSITA UN TREBALL ORAL QUE AJUDI ELS NENS A PRENDRE CONSCIÈNCIA I ORGANITZAR MENTALMENT LA INFORMACIÓ QUE ES VOL TRANSMETRE.
AMB L´OBJECTIU DE REFORÇAR AQUEST APRENENTATGE CADA SETMANA VOS PREPARAREM UNA FEINETA PER ACOSTUMAR ALS  INFANTS A PENSAR FRASES.
ELS NINS I NINES HAURAN DE CONTESTAR A PARTIR DE L´OBSERVACIÓ DE LA IMATGE:

• QUI ÉS?
• QUÈ FA?
• ON ÉS?

DESPRÉS D´AQUESTA REFLEXIÓ HI HA UNA PROPOSTA FINAL:

• EXPLICA-HO TOT (FÉS UNA FRASE)

JUGAM AMB ELS NOSTRES NOMS

AVUI VOS FEIM ARRIBAR AQUEST ABECEDARI AMB MOLTS DE RODOLINS.

ABECEDARI RODOLINS

VOS PROPOSAM QUE FACEU UN RODOLÍ AMB EL VOSTRE NOM. FIXAU-VOS AMB QUINES SÓN LES DARRERES LLETRES O VOCALS DEL VOSTRE NOM.
PER EXEMPLE:

A NA BEL LI AGRADA LA MEL.

NA MARIA ANTÒNIA TÉ UNA COLÒNIA.

LA JUDIT HA GAIGUT DEL LLIT.


TREBALLAR RODOLINS A EDUCACIÓ INFANTIL PERMET ALS INFANTS TREBALLAR EL VOCABULARI, LA RIMA, LA CREATIVITAT, LA MEMÒRIA, L´ESCRIPTURA I ELS DESPERTA MOLTA CURIOSITAT I D´UNA MANERA LÚDICA TREBALLEN UN ESTONA UN MUNT DE COSES DIVERTINT-SE I AIXÒ ÉS FONEMENTAL, PERQUÈ SI UN APRÈN DIVERTINT-SE, SEGUR QUE APRÈN MÉS I MILLOR.

FEIS-NOS ARRIBAR LES VOSTRES RIMES I LES PUBLICAREM  AL BLOG I AIXÍ LES PODREU LLEGIR TOTES.

PSICOMOTRICITAT

VOS FEIM ARRIBAR LES RECOMANACIONS DEL MESTRE DE PSICOMOTRICITAT.

PSICOMOTRICITAT DURANT EL CONFINAMENT 3-6 ANYS

INTRODUCCIÓ: Aquest document que vos feim arribar esperem que vos sigui profitós en el sentit de què les propostes de treball que adjuntam vos serveixin durant el confinament d’aquests dies. Es tracta de donar-vos idees per a intentar posar-les en pràctica. No tenen caràcter definitori perquè es poden modificar o ampliar segons els vostres espais, recursos i  disponibilitat de qualsevol tipus. Bàsicament són propostes de joc i d’activitats que, a pesar de la dificultat que suposa un espai tancat, potser vos incentivi per a passar, al manco, una estona més entretinguda i amb sentit didàctic.

Com a recurs extra vos recoman: Nati Bergadà (recursos) https://natibergada.cat/

Hi trobareu un bloc que el trobo ben interessant: https://maresipares.cat/ Vos hi podeu apuntar.

Les propostes que vos faig són les següents:

MOTRICITAT GRUIXADA:

Desplaçaments, bots i salts: si bé en un espai tancat com és una casa o un pis, sobretot si no té pati, jardí o espais semblants, és gairebé impossible practicar aquest tipus d’activitat, ho anoto per quan sigui possible practicar-los. Suposen un aflorament de l’energia que s’acumula i uns exercicis que la descarreguen significativament. En els espais tancats podeu fer algun tipus de circuit prenent les mesures adequades per a què no es facin mal i amb el material que pogueu tenir i sigui adient. A partir d’un matalàs o una capsa reforçada, serviu-vos de la vostra creativitat per a fer alguns desplaçaments. Tot d’una que el confinament per a al.lots s’aixequi, convé anar a llocs permesos on començarem dites activitats gradualment. El joc a l’aire lliure on es permet córrer, saltar.. serà molt motivador i s’hi abocaran amb molta il·lusió.

Una altra activitat seria escoltar música i intentar fer algun tipus de dansa. La podem fer més o menys ràpida o llarga, depenent també del grau de motivació…

Relaxació i ioga: convé fer alguna activitat de relaxació incloent, si voleu, el ioga. Podeu fer activitats d’equilibri damunt un matalàs o el llit, de coordinació ulls - peus tocant-se ambdues part a la vegada i fent alguns moviments coordinats amb les extremitats superiors i/o inferiors. També podem tancar els ulls i escoltar una música durant uns minuts, o els ocells… depenent dels recursos disponibles.

Aquí disposau d’accesos que vos poden servir:

MiniPadmini YOGA PARA NIÑOS Y NIÑAS 

https://www.youtube.com/user/MiniPadmini

Canals de Youtube: 

Yogacrecer:https://www.youtube.com/watch?v=i239Y4wn-Yw https://www.youtube.com/watch?v=Y_rKbxeU_wM

Smile and Learn-Español: 

https://www.youtube.com/watch?v=Y_rKbxeU_wM

Canal Kef Yoga: 

https://www.youtube.com/channel/UCSp964AuHcB-_bZIeazmwWw

Canal Cosmics Kids Yoga: 

https://www.youtube.com/user/CosmicKidsYoga/videos

 i si estau interessats en un nivell superior, Canal Bienestar: https://www.youtube.com/user/CanalBienestar/videos

Estiraments i massatges:

Els estiraments sempre han de ser guiats i lents. Se poden estirar les extremitats, una mica el coll, cap a diverses direccions i posant-nos com a models (practicar el joc del mirall, per exemple).

Els massatges se poden acompanyar també de música i se poden fer entre voltros i els nins/es, o entre germans/es si els tenen. S’han d’evitar les pessigolles i atendre el grau d’atenció. Per això, els moments per als massatges i els estiraments convé siguin més curts que llargs encara que si es vol es poden allargar un parell de minuts. 

MOTRICITAT FINA:

MANIPULACIÓ D’OBJECTES: el joc amb joguines, imitant si se pot, els racons de l’aula. També es poden trencaclosques adequats a cada edat, plastilina, fer construccions, pintar i/o escriure segons el nivell en què es trobi el vostre fill o filla, llançar-se algun objecte que no suposi fer-se mal i a distància adequada, retallar alguns fulls, doblegar-los, esqueixar-los, treballar amb fang si en teniu (podeu fer pastes amb farina o terra mesclada amb aigua),...

JOCS: vos proposo que, si podeu, accediu als següents links:

http://xtec.gentcat.cat/ca/centres/espais_escolars/espais-exteriors/jocs-tradicionals 

http://openaccess.uoc.edu/webapps/o2/bitstream/10609/1233/1/39788tfc.pdf 

Esper que aquesta petita exposició sigui pràctica, del vostre agrado i prou motivadora pels vostres infants. Que vos serveixi per a que ells/es s’entretenguin i, a la vegada, puguin practicar aspectes que sense saber-ho, formin part del nostre currículum…

Ànim i una abraçada ben forta!

Atentament,

GABRIEL SIMONET

SUDOKU

BON DIA! COM HA ANAT EL CAP DE SETMANA? HEU SORTIT A FER LA VOLTETA? SEGUR QUE VÀREU GAUDIR MOLTÍSSIM.

AVUI VOS PROPOSAM FER UN SUDOKU

VOS ENRECORDAU??

JA N´HEM FET A CLASSE.

FAMÍLIES ELS PODEU AJUDAR EXPLICANT QUE HAN DE CERCAR EL NÚMERO QUE 

FALTA A CADA BLOC.

VOS DEIXAM UN ENLLAÇ PERQUÈ POGUEU ANAR PRACTICANT.

https://clic.xtec.cat/projects/sudoku2/jclic.js/index.html

SORTIM DE CASA !!! (REFLEXIONS )

                                                               

  RECOMANACIONS QUE FA EL PSICÒLEG VICENÇ  ARNAIZ   A  L´HORA DE  PREPARAR LA SORTIDA  DELS INFANTS  AL  CARRER.

PROGRAMAR  LA SORTIDA PER TAL QUE SIGUI UN MOMENT DE FELICITAT, I VIURE L´ITINERARI COM UN PROJECTE.

1.- NO SORTIR AMB POR. SER PRUDENTS, PERÒ  NO PARLAR D´AMENACES ( “SI TOQUES AIXÓ T´INFECTERÀS”…) SINÓ DE SOLUCIONS ( “ EN TORNAR A CASA ENS RETAREM LES MANS”)

2.- PENSAR UN ITINERARI  ON ELS NINS/ES  PUGUIN: ENFILAR-SE, BOTAR , CÓRRER, FER ACROBÀCIES.

3.- ESPERIT INVESTIGADOR. PROPOSAR UN REPTE: “ A VEURE SI TROBAM LLETRES, UN SENYOR AMB UN JERSEI VERMELL, A VEURE SI TROBAM UN AMIC AL BALCÓ I EL SALUDAREM DES DEL CARRER…”

4.-CONECTAR LA TROBADA AMB ELS ALTRES COM UN MOTIU D´ALEGRIA I CELEBRACIÓ: SALUDAR, FER UNA REVERÈNCIA, CANTAR-LI UNA CANÇÓ… 

                  

SEMBRAR LLEGUMS

VOS PROPOSAM SEMBRAR O CIURONS DINS UN POT DE VIDRE.   

                       

  NECESSITAM:

      1- UN POT DE VIDRE                    

         2- COTÓ                                           

3- LLENTIES  O CIURONS       

TAMBÉ PODEU DECORAR ELS POTS DE VIDRE.  

CONTE: LA TULIPA GROGA

 http://www.contesinfantils.cat/conte/la-petita-tulipa-644

DESXIFRAR EL MISSATGE

HOLA NINES I NINS , AHIR EL DIA DE SANT JORDI, VÀREM REBRE UN MISSATGE LLARGUÍSSIM DE FELICITACIÓ DE LA DIADA, 
ÉS UNA VERSIÓ WHATSAPPEJADA DE LA LLEGENDA DE SANT JORDI. 
M´AJUDAU A DESXIFRAR-HO ???

👀👀👀👀

ELS PARES PODEN AJUDAR-VOS A LLEGIR LA LLETRA D´IMPREMTA. 

SANT JORDI

AVUI ÉS SANT JORDI I  ELS LLIBRES FAN FESTA. AQUEST CURS NO PODREM TENIR PAREDETES A L´ESCOLA, NI GAUDIR DELS CONTES QUE ENS EXPLIQUEN LES FAMÍLIES O ANAR A LA BIBLIOTECA , PERÒ SI QUE PODEM FER QUE ELS LLIBRES SIGUIN “ESPECIALS”  A CA NOSTRA . COM? IDÒ AIXÍ:

AVUI VOLTROS  VOS PODEU CONVERTIR EN EL /LA  CONTACONTES DE LA CASA.

 PODEU ESCRIURE UN CARTELL  O FER UNA INVITACIÓ PER CONVIDAR A TOTA LA
FAMILIA.

CERCAU EL LLIBRE QUE MÉS VOS AGRADI,  AQUELL QUE ÉS ÚNIC ENTRE TOTS ELS
VOSTRES CONTES. 

VOS PODEU POSAR UNA DISFRESSA (CAPELL, ULLERES,.. , )COM FAN ELS ACTORS.

PREPARAU EL LLOC ON S´ASSEURAN  ELS VOSTRES CONVIDATS.

I  COMENÇAU: “HI HAVIA UNA VEGADA…. “ O ….

     

 VOS DEIXAM  UN VIDEO DE LA LLEGENDA DE SANT JORDI PERQUÈ SABEM QUE VOS
SOL AGRADAR.

I  TAMBÉ UNA CANCÓ : SANT  JORDI (DÀMARIS GELABERT)

  

I  FINS I TOT UN PUNT DE LLIBRE DEL  DRAC.

I SI TENIU GANES DE MÉS PODEU FER AQUESTA SOPA DE LLETRES.

 

PER SANT JORDI ROSES!!!!

SABEU QUE DEMÀ ÉS EL DIA DEL LLIBRE I EL DIA DE SANT JORDI?
 VOS PROPOSAM FER UNA ROSA PER A QUE LA PENGEU AL BALCÓ O A LA FINESTRA DE CA VOSTRA.

LA PODEU FER GRAN O PETITA, AMB VOLUM, DIBUIXADA O ESTAMPADA,....
COM VOS FACI GANES! FEIS VOLAR LA VOSTRA IMAGINACIÓ I CREATIVITAT!!!

VOS DEIXAM ALGUNS EXEMPLES:

ACTIVITAT DE NUMERACIÓ

PRIMER CAL PREPARAR LA PROPOSTA AMB EL MATERIAL MANIPULATIU.
NECESSITAM:

1. UNA OUERA
2. UN RETOLADOR
3. CIURONS ( TAMBÉ PODEN SER BOTONS, PEDRETES, …)
4. UNES PINCES DE GEL

AMB EL RETOLADOR ESCRIVIM LA GRAFIA DELS NOMBRES A L´OUERA.

AMB LES PINCES (TREBALLAM LA MOTRICITAT FINA) POSAM TANTS DE CIURONS COM ENS INDIQUI EL NOMBRE.

COM LI PODEU DONAR CONTINUÏTAT???

REPRESENTACIÓ: ESCRIVIU ELS NOMBRES A UN FULL I AFERRAU LA QUANTITAT DE GOMETS CORRESPONENTS.

OPERACIONS SENZILLES: SUMES I RESTES.

MOLINETS DE VENT

EN TEO ENS HA FET UNA PROPOSTA PER FER MOLINETS DE VENT

MOLTES GRÀCIES !!!

FANTÀSTIC!!

SI ALGÚ S´ANIMA A FER UNA PROPOSTA PELS COMPANYS I COMPANYES... ENS PODEU FER ARRIBAR LES PROPOSTES AL CORREU QUE VOS HEM FET ARRIBAR A TRAVÉS DEL GESTIB.
ANIMAU-VOS!!!

JOCS FLORALS AMIPA

BASES JOCS FLORALS

ANIMAU-VOS A PARTICIPAR-HI!!!

#TOTANIRÀBÉ

HOLA NINES I NINS!

COM HAN ANAT AQUESTES VACANCES DE PASQUA???

SEGUR QUE HAN ESTAT ESPECIALS.
JA DUIM MOLTS DE DIES A CASA, I HO ESTAU FENT COM  AUTÈNTICS HEROIS I HEROINES

LA NOSTRA PROPOSTA ÉS QUE ESCRIGUEU UNA CARTA A UN AMIGUET O AMIGUETA.

FEIS UN DIBUIXET I ENVIAU-LI UN MISSATGE.

LLAVORS LES VOSTRES FAMÍLIES LI PODEN FER ARRIBAR LA CARTA SI TENIU LA SEVA ADREÇA POSTAL. O SI NO COMPARTINT-LA A LA CARPETA #QUEDATACASA O PER WHATSAPP SI TENIU EL NÚMERO DE MÒBIL. O LA GUARDAU I EN PODER RETROBAR-NOS LI FEIS ARRIBAR.

SEGUR QUE ESTARÀ MOLT CONTENT/A DE REBRE-LA.

AQUÍ VOS DEIXAM EL VÍDEO QUE TOTS ELS MESTRES DE L´ESCOLA HAN FET PER VOLTROS. SEGUR QUE VOS ANIMARÀ!!!

DARRERA CAMETA DE LA JAIA

AVUI COMENCEN LES VACANCES DE PASQUA!

RECORDAU QUE HEU DE LLEVAR LA DARRERA CAMETA A LA JAIA!!!